川島浩勝

プロフィール

• 氏名
  川島 浩勝  / KAWASHIMA Hirokatsu
• 所属
  外国語学部現代英語学科
• 職名
  教授
• 生年月
  1960年12月
• HP
  作成中
• E-mail
  kawashima
• 専門分野
  英語教育学・応用言語学

自己紹介

高校２年生の時、素晴らしい英語の先生に出会い、英語に興味を持つようになりました。それ以来、「英語人生｣が続いているわけですが、英語学習の楽しさを教えるために、これまで、保育園児、小学生、中学生、高校生、短大生、大学生、そして社会人まで様々な年齢の方に英語を教えてきました。特に、中学校で教えた２年間は大学出たてということで、生徒と共に学んだ当時の記憶が鮮明に蘇ってきます。
現在は、専門の英語教育学・応用言語学の立場から、解明されていないことが多い英語学習や英語指導に関して実証的研究（例えば、リズムよく音読をする効果的方法とは？）を行い、研究成果の社会的還元に努めています。
昨年から、趣味として楽器演奏（チェロ、ギター等）を楽しんでいますが、外国語学習との共通点が多いこと（上達するのに膨大な時間が必要であること等）を改めて感じています。今後は、外国語学習と音楽の関係を、プラクティカルな面からと情操教育・教養芸術教育などより広い視野からも研究していきたいと思っています。

最終学歴

1985年3月 長崎大学教育学部・中学校教員養成課程（英語専攻）卒業
1993年3月 広島大学大学院教育学研究科・教科教育学専攻（英語科教育）修了

取得学位

修士（教育学、広島大学）1993年

教育活動

[担当科目]
Reading I/II, 基礎演習I/II, ListeningIII/IV, 外国語としての英語教育I/II、CompositionI/II、翻訳演習I/II、異文化国際理解演習I/II、EPTSeminarI/II、Extensive Reading I/II, 早期英語教育論、早期英語教材論、英語指導実習I/II、英語演習I/II,教育実習論

[作成した教科書・教材・参考書]
1)『English Proficiency Test (EPT)　Practice Tests　英語能力テストプラクティス・テスト』　加島巧・松田雅子・藤岡克則・西原真弓・大岩秀紀・川島浩勝・ロレッタロレンツ・マークティーダマン　東京南雲堂　1996
2)『Memorable Speeches 珠玉のスピーチで学ぶ英語』
加島巧・藤内則光・山川欣也・川島浩勝　センゲージラーニング 2011

[教育実践に関する発表・講演など]
1) 「こどもの英語学習から学ぶもの-英語指導実習を中心に-」長崎外国語大学文化センター講演会（平成19年7月）
2）「外国語学習の本質-コモンセンスで考える英語教育-」長崎外国語大学文化センター講演会（平成21年9月）

研究活動

[最近5年間の研究]
英語の学習・指導を成功させるためには、様々な環境・条件が必要ですが、まだ解明されていないことが多くあります。過去５年、主として、１）早期英語教育、２）語彙学習、３）リスニングの構成要素、に関心をもち、データ収集・分析に基づく実証的研究を行ってきました。このような研究をベースに、今年、2011年からは、外国語学習と音楽の関係について興味を持ち、特に、記憶やリズムの観点から研究を推進していきたいと思っています。

所属学会

• 全国英語教育学会
• 日本教科教育学会
• 広島大学英語教育学会
• 中国地区英語教育学会
• 中国四国教育学会
• 環太平洋応用言語学会（PAAL）

主要研究業績

[論文]
1) Tasks as means to mediate between the classroom and the world beyond: Comparisons of language activities in three EFL classrooms for children. Sugino, N., Kawashima, H. and Koga, Y. Media in Foreign Language Teaching and Learning (Eds.: W.M Chan, K.N. Chin, M. Negami & T. Suthiwan. 131-150. 2010.
2) "Understanding the Nature of Sentence-Based Error Recognition Competence from the Perspective of Listening Sub-Skills." The Journal of Nagasaki University of Foreign Studies. 213-232. Vol.14. 2010.
3) Understanding Sentenced-Based Partial Dictation. The Journal of Nagasaki University of Foreign Studies. 185-196. Vol.13. 2009.

［その他：学会発表］
1) “Understanding Japanese EFL Learners’ Phonological　Network Structure from the Perspective of Vowel Sonority of Words: A Pilot Study”（Free Linguistics Conference 2009, オーストラリア・シドニー, 2009年10月、共同研究・発表代表者）
2) “Understanding Sentence-Based Error Identification　Tasks as Means to Assess EFL Learners’ General Listening Proficiency”（VIII Worldwide Forum on Education and Culture、イタリア・ローマ、2009年12月）
3) "Individual Differences in Representations of English Verb Subclasses: Focusing on the Unaccusatives and the Unergatives"（AAAL 2010、北米・アトランタ、2010年3月、共同研究）

科学研究費補助金・その他の競争的研究経費

１）平成19-21年度　日本学術振興会科学研究費補助金（基盤研究C）「リスニングの構成要素の特定化ならび要素間に内在する関係の解明」（研究課題番号：19520539）　研究代表者
２）平成19-21年度　日本学術振興会科学研究費補助金（基盤研究B）「英語語彙ネットワーク学習支援ツールの開発と応用」（研究課題番号：19320088、研究代表者：杉野直樹）　研究分担者
３）平成19-21年度　日本学術振興会科学研究費補助金（基盤研究B）「早期英語教育指導者養成を目指したヒューリスティックスの実証的研究」（研究課題番号：19320092、研究代表者：古賀友也）　研究分担者
４）平成14-16年度　日本学術振興会科学研究費補助金（基盤研究B）「幼稚園英語教育における指導者のヒューリスティックスに関する理論的・実証的研究」（研究課題番号：14380114、研究代表者：古賀友也）　研究分担者

大学業務

[役職]
教育研究メディアセンター長/文化センター長（平成21年4月より、現在に至る。）

[委員会]
メディアセンター委員会・文化センター委員会・論叢編集委員会・キャリア支援委員会・教職課程連絡員会（平成21年２月現在）

[その他]
外部資金獲得プロジェクト座長（平成21年4月より、現在に至る。）

社会活動

• 1) 教員の資質向上長崎県連絡協議会委員（平成14年4月-平成20年3月）
• 2) 九州地区大学教職課程研究連絡協議会運営委員（平成16年4月-平成18年3月）
• 3) 外国語系大学児童英語教育研究会委員(平成18年4月より現在に至る。）
• 4) 文部科学省後援・実用英語技能検定面接員(平成19年7月より現在に至る。）
• 5）平成19年度第1回小学校英語活動指導員等研修会講師（平成19年7月）
• 6）広島大学英語教育学会理事（平成20年より現在に至る。）
• 7）教員免許状更新講習講師（平成21年8月）