川崎加奈子

プロフィール

• 氏名 
  川崎 加奈子  / KAWASAKI Kanako
• 所属
  外国語学部国際コミュニケーション学科
• 職名
  特別任用講師
• E-mail
  kawasaki
• 専門分野
  日本語教育・日本語ブルガリア語の対照研究

自己紹介

学生が日本語を楽しく習得し、使いこなすために、日本語をどう教えたらいいかを探究しています。ブルガリア語と日本語の対象、同義語の研究、ニュースの見方、日本伝統文化など、いろいろな方面にアンテナを張っていますが、その目的は学生の学生の日本語の上達のみにあります。これまで大学生だけではなく就学生、研修生、社会人、子供たちにも日本語を教えてきましたが、どんな人にとっても、言葉はそれを以って何かを伝えることができて初めて意味を持つものだと思います。教室の外でもきちんと自分の思いを伝えられること目指し、言葉の流暢さだけでなく「思い」を持ち、それを伝えることの大切さを授業でも心がけています。

最終学歴

1988年3月   津田塾大学学芸学部国際関係学科卒
2008年3月   放送大学大学院文化科学専攻科修士課程修了

取得学位

修士（学術、放送大学）2008年

教育活動

[担当科目]

• Introduction to Japanese、日本語上級読解、情報日本語、総合日本語、日本語中級作文　など

[教育方法・内容の工夫]

• 初級：基礎を確実に。楽しく。　　　中級：語彙を増やす　　　上級：自分の頭で考える

2011年度春学期「上級総合日本語Ⅰ」（「情報日本語Ⅰ」とのコラボ授業）
「留学生のための防災マニュアル」

• [作成した教科書・教材・参考書]
• 「ことばの風景（２）」鹿屋体育大学（非売品）　執筆協力、
• ブルガリア人用初級文型スキット集（非売品）
• 日本語初級～長崎トピックによる例文集～（非売品）

研究活動

[最近5年間の研究]
（１）ブルガリア語の過去受動分詞とそれに対応する日本語の対照分析
（２）日本語形容動詞のコロケーション分析
（３）複合動詞の意味分析とコロケーション分析 
（４）ＣＢＩに基づく学生活動型授業実践

所属学会

• 日本語教育学会
• 日本リメディアル教育学会

主要研究業績

[学会発表]

• 本物の発信者を目指した活動型授業の実践、2011年度日本語教育学会春季大会（於：東京国際大学）、口頭発表　（共同発表者：近藤有美）
• ニュースを使った日本語教育の再考～中上級学習者への授業報告～、2011年度日本語教育学会九州沖縄研究集会（於：APU）、口頭発表
• 活動型授業における教師の介入－内容重視の教育でいかに言語指導を行うか－、2012年度日本語教育学会九州沖縄研究集会（於：熊本学園大学）、ラウンドテーブル　（共同発表者：名古屋外国語大学 近藤有美）
   　※発題後のテーブル討議のまとめはこちら
• CBIパネル戦争を「内容」として－日本国内の大学（留学生対象）での実践報告－
  2012年日本語教育国際大会（於：名古屋大学）、パネル発表「大学の日本語教育の内容を問う」（パネリスト：九州大学 小山悟、岡山大学 森岡明美、名古屋外国語大学 近藤有美、川崎加奈子）
• 留学生の自助力育成を目指した実践－「防災マニュアル」作りの過程で見えた自助力育成の可能性と課題－
  2013年度日本語教育学会全国大会（於：立教大学）、口頭発表
  （共同発表者：近藤有美） 

[著書]

• 「日本語コロケーション辞典」（2012.11）姫野昌子監修　執筆

[論文]

•  ブルガリア語の過去受動分詞と日本語の対照研究、鹿屋体育大学論集『言語と文化』第6巻、13-28、2008
• 同上、長崎外国語大学大学論集14、19-32、2010
• 類義語のコロケーション比較一例～「永遠」と「永久」～、長崎大学留学生センター紀要第19号、75-83、2011
• 震災年における『日本事情』－ニュースを使った聴解授業の報告－、長崎大学留学生センター紀要第20号、79-86、2012
• 学習者の協働における教師の介入－内容重視の教育でいかに言語指導を行うか－、長崎外国語大学論叢16、37-44、2012　（共同執筆者：近藤有美）